بررسی رابطه بین سبکهای رهبری مدیران در نهادینه سازی مدیریت دانش در دانشگاههای گرگان
Authors
abstract
هدف از این تحقیق بررسی رابطه بین سبکهای رهبری مدیران درنهادینهسازی مدیریت دانش در دانشگاههای گرگان با تاکید بر دیدگاه اعضای هیاتعلمی صورت پذیرفته است.جامعه آماری کلیه اعضای هیات علمی دانشگاههای گرگان )علوم کشاورزی ومنابع طبیعی، علوم پزشکی، آزاد اسلامی، غیرانتفاعی گلستان، غیرانتفاعی لامعی وپیام نور( جمعاً چهارصد و چهل نفر و نمونه آماری دویست نفر، که بر اساس فرمولبدون جایگزینی برآورد حجم نمونه و از روش نمونهگیری تصادفی طبقهای انتخابشده، مورد مطالعه قرار گرفتهاند. روش تحقیق توصیفی – پیمایشی و از نوعهمبستگی است. ابزار پژوهش از دو پرسشنامه، lpcمبنی بر نظریه اقتضایی فیدلربرای شناسایی سبک رهبری مدیران و پرسشنامه محقق ساخته برای مدیریت دانشاستفاده شده است. پرسشنامه ابتدا به صورت آزمایشی اجرا گردیده و ضریب اعتبارپرسشنامه محقق ساخته با استفاده از فرمول آلفای کرونباخ 0/87درصد محاسبهشده است. روایی پرسشنامه نیز توسط اساتید و کارشناسان رشته مدیریت تایید شده است. سطح اعتبار انتخاب شده در این تحقیق نود و پنج درصد و بالاتر میباشد.تجزیه و تحلیل دادهها عبارتند از آمار توصیفی و ضریب همبستگی گشتاوریپیرسون.نتایج نشان دادند که بین سبک رهبری مدیران و نهادینه سازی مدیریت دانشرابطه معنیداری وجود دارد. نتایج به دست آمده از فرضیههای فرعی پژوهش نشاندادند که بین سبکهای رهبری وظیفه مدار، رابطه مدار و تیمی بر اساس نظریه فیدلربا نهادینه سازی مدیریت دانش رابطه معنیداری وجود ندارد. پیشنهاد میشودمدیران در جستجوی سبک جدید رهبری باشند که فراتر از آن چه فیدلر گفت
similar resources
بررسی رابطه فرهنگ سازمانی و سبکهای رهبری در دانشگاههای ایران
هدف از ارائه این مقاله بررسی رابطه فرهنگ سازمانی و سبکهای رهبری میان رؤسای دانشکده های نه دانشگاه بوده است. در این پژوهش 562 نفر از اعضای هیئت علمی به پرسشنامه های ارزیابی فرهنگ سازمانی، ارزیابی مهارتهای مدیریتی و سبک رهبری پاسخ دادند. جامعه آماری این مطالعه در هفت دانشکده مشابه از 3829 عضو هیئت علمی تشکیل شده است. به دلیل اینکه ممکن بود استادان دانشگاههای مورد نظر تمایل اندکی به همکار...
full textبررسی رابطه فرهنگ سازمانی و سبکهای رهبری در دانشگاههای ایران
هدف از ارائه این مقاله بررسی رابطه فرهنگ سازمانی و سبکهای رهبری میان رؤسای دانشکده های نه دانشگاه بوده است. در این پژوهش 562 نفر از اعضای هیئت علمی به پرسشنامه های ارزیابی فرهنگ سازمانی، ارزیابی مهارتهای مدیریتی و سبک رهبری پاسخ دادند. جامعه آماری این مطالعه در هفت دانشکده مشابه از 3829 عضو هیئت علمی تشکیل شده است. به دلیل اینکه ممکن بود استادان دانشگاههای مورد نظر تمایل اندکی به همکاری داشته ب...
full textبررسی رابطه بین انواع سبکهای رهبری با میزان تفکر استراتژیک در مدیران سازمانهای دولتی شهر کرمان
امروزه در مطالعات مدیریتی بحث پیرامون تفکر استراتژیک و سبکهای رهبری مدیران بویژه در سطح سازمانی جایگاه خاصی را به خود اختصاص داده است. به همین منظور پژوهش حاضر به بررسی رابطه بین سبکهای رهبری با میزان تفکر استراتژیک در مدیران سازمانهای دولتی شهرکرمان با استفاده از روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی میپردازد. برای جمع آوری اطلاعات از شیوه میدانی و کتابخانهای استفاده شده است. جامعه آماری 133 نفر...
full textبررسی رابطه بین سبکهای تصمیمگیری مدیران با میزان خلاقیت و مدیریت مشارکتی در مدارس راهنمایی
هدف: هدف از این پژوهش، بررسی رابطه بین سبک های تصمیم گیری مدیران با خلاقیت و مدیریت مشارکتی در مدارس متوسطه اول شهرستان سنندج است. روش: روش پژوهش، توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه مدیران مقطع متوسطه اول شهرستان سنندج است که حجم نمونه آماری 78 نفر است. ابزار گردآوری اطلاعات این پژوهش شامل سه پرسشنامه: سبک های تصمیم گیری هادیزادهمقدم وطهرانی (1387) و مدیری...
full textبررسی رابطه بین رهبری دانش با مدیریت سرمایه فکری
هدف از پژوهش حاضر، شناسایی رابطه بین رهبری دانش با مدیریت سرمایه فکری در دانشگاه بوعلی سینای همدان در سال تحصیلی 92-1391 است. روش پژوهش از نوع توصیفی- همبستگی است. جامعهی آماری شامل کلیه کارکنان (غیرعضو هیئت علمی) به تعداد 313 نفر بوده، حجم نمونه براساس فرمول کوکران به تعداد 173 آزمودنی تعیین شد. روش نمونهگیری با استفاده از نمونهگیری تصادفی طبقهای نسبی انجام شد. برای گردآوری دادهها از دو پ...
full textMy Resources
Save resource for easier access later
Journal title:
پژوهشنامه تربیتیجلد ۶، شماره ۲۷، صفحات ۳۵-۵۲
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023